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康复科月工作总结

2021-01-13 演讲 【 字体: 】 标签 : 康复科,交流,护理,进修,全科 浏览量:965万

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只供学习与交流2016年康复科工作总结

2016年是充实的一年,也是收获的一年,围绕三甲医院创建及大型医院巡查,在院领导班子和护理部的正确领导下,在全科人员的共同努力下,圆满的完成了各项工作任务。具体内容如下:

一、政治思想、医德医风:

1、按医院要求认真进行政治学习,严格遵守相关法律法规及医院各项规章制度,恪尽职守,全年无违法违纪行为。

2、认真贯彻党风廉政建设,学习“九不准”、医务人员行为规范等,杜绝腐败现象。

3、同全科护理人员团结一心,分工合作,充分发扬团队协作精神。

二、护理管理:

1、严格按照护士长工作手册开展工作,做到了年有计划,月有安排,周有重点,每月有小结,并针对好的方面提出表扬,不足的方面提出整改措施,并督促执行,评价整改效果,达到了持续改进的目的。

2、进一步强化安全意识及岗位责任意识、主动服务意识,全年全科无重大护理事故。

3、进一步健全护理工作制度和护理人员岗位职责,严格执行各项规章制度及护理规范。加强了护理人员应知、应会的知识培训,并要求人人过关。

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4、加强护理质控,严格落实核心制度,通过每月不定期检查,对科室出现的缺点、护理缺陷,认真总结、分析,查找工作中的隐患,防患于未然,强化护士的护理安全意识。

5、组织每月召开了一次工休座谈会,征求病人的意见,对病人提出的问题给予了合理的回答,积极与相关科室协调处理,尽量满足病人合理的需要。

6、加强细节管理,培养良好的工作习惯。细节决定质量,注重细节方面的管理,不断提高科室成员的个人素质,让科室成员在工作中逐渐形成良好的习惯,使科室的整体护理水平更上一个新台阶。

三、业务培训

1、加强专科业务学习,提高整体专业水平。通过外出学习掌握国内外本专科的最新技术动态,将外出进修学习的内容分享给大家,使他们的业务水平进一步的提高。

2、鼓励各成员积极学习,努力进取,通过互相交流,互相学习,提高科室成员整体专业水平。

3、每月进行业务学习,每季度进行理论考核,积极参加护理部组织的分层培训,按要求完成培训计划。

四、加强专科健康教育的建设

1、健康教育栏将精神康复的相关知识,以简洁明快的语言形式表达给病人,吸引病人去了解知识,去学习如何防治疾病,同时有效提高健康教育工作,真正的做到对患者负责,为患者着想。

只供学习与交流

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2、每月组织患者及家属的健康教育,内容切合实际,有实用性,并定期发放宣传教育资料。

五、康复活动的开展

1、根据患者的需求,安排适合的康复训练,并定期对康复效果进行评价。

2、康复活动项目多样化,有生活技能训练、社会交往能力训练、职业能力训练及各种工娱疗活动。

3、每月开展康复活动或比赛,充分发挥患者的优势,让患者展现自己的风采,增强自信心,提高社会适应能力。

新的一年,我们将以三甲创建为基点,努力提升专业技能,按照三甲评审标准完善科室的各项工作,为医院创建等级医院贡献力量。

康复一病区

2016年12月20日只供学习与交流

康复科进修总结

(李松)

为期三个月的康复进修学习就要结束了,即将参与我院新开展的康复业务,服务我县广大病患。我很荣幸我能参加这次宝贵的进修学习。这次学习机会是难得,是河北省开展的针对下级医院优秀医生进行培训计划的第一年。

我进修的单位是秦皇岛第一医院康复科,是秦皇岛市康复医学水平的最先进的单位。日均诊疗量100余人次。科室设有先进康复仪器,医师11人,技师18人,研究生比例高达645%,临床技术成熟,他们知识渊博,经验丰富,使得我受益匪浅。科室每天中午都有病例会诊,先由主持讨论的医师汇报病例病史,然后从实习学生到进修医师、住院医师、主治医师、技师顺次发表意见,然后由负责病例所属系统的副主任或主任医师总结,并提出最终的诊疗意见。讨论时气氛和谐,讲求实事求是、重视循证医学证据,发表的观点都有据可循,让我眼见打开,学到了如何对一个病例进行全面分析,康复方案、临床询证,最终做出最佳诊疗的方法。

在日常学习的过程中,我系统的学习了神经系统、创伤、周围神经系统、五官检查方法以及相关疾病的诊断与康复治疗。由于以前很少接触康复知识,刚开始确实不容易理解,因为以前专注传统理疗的,所以总是拿中医的原理解释康复,造成错误的切入点,科室主任专门为此做了大量工作,对我认真仔细,通俗的讲解,使我们明白了康复

医学的原理,并利用原理解释疾病现象。并且对我以前比较熟悉的中医检查方法的常见病多发病进行对比,使我有了更为深刻的认识与理解,并查看了众多的典型病例。先后书写诊疗方案30余份,检查病人160余人。对于一些比较疑难和罕见的疾病,有了初步的认识,为以后进一步学习和研究打下了坚实的基础。

进修期间我着重学习了神经系统及骨伤系统的康复诊疗方案,系统的学习了康复医学中的各种评估、物理治疗、作业治疗、语言治疗等,对此有了较为全面的认识。虽然我们医院目前所引进的设备原因可能无法开展的这方面深入的技术,但是随着医院的发展,医疗设备的进步这方面肯定会有一个比较大的突破,我着重学习这方面的目的也是为不久的将来做好准备,同时熟悉更多的知识,拓展自己知识面,对于以后的工作很有裨益。

科室实行三审制度,层层把关,把误诊、漏诊机会降到最小。首先当日值班大夫书写初始报告,然后主任、副主任医师初审,最后高年资主任医师终审,对于疑难的病例大家一起讨论,各自发表意见,最后统一意见,这样的报告程序很合理,也是对病患的绝对负责,以及对工作的严谨,也是非常值得我借鉴学习的。

进修期间除了每天中午的病例会诊讨论外,我还参加每次研究生讲课,虽然没有读研,但在这里能和研究生一起听老师们讲课,非常高兴,学到了很多的知识,以及老师们总结的工作经验,更学到了他们对医学严谨的态度。在日常学习中,我一边学习原理理论,一边结合实践操作,对康复原理有了基本的理解。同时,参与日常报告的

书写,经过报告书写,让我更深理解病熟悉了日常疾病以及报告书写的规范。

在专业学习之外我还体会到了老师们对患者认真负责的态度,他们的患者量很大,每位老师每天都有大量的患者求诊,但是每每遇到前来求诊的病人的时候,他们总是很耐心的给他们解释。在诊断的时候不是单纯的完成任务,而是全面考虑到病人的进一步的治疗,回答临床大夫的疑问等,深思熟虑之后做出合理的诊断意见和建议,这些都是我所需要进一步学习的。

三个月的时间是短暂的,但收获很多,然而时间有限,学海无涯,我认识到要想成为一名优秀的康复医生还有很多很多需要学习的知识,在以后的工作生活中,我会继续利用一切机会学习,争取更好的为患者服务、为医院发展做贡献。在即将结束之时,我首先衷心的感谢医院能给我这次学习的机会,其次,我要非常感谢的是秦皇岛市第一医院康复科的所有老师们,谢谢你们!

康复科:李松

2014年2月16

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