小学六年级摘抄作文好段句

时间: 2020-09-22

 六年,对刚刚开始的人来说漫长,对即将结束的人来说匆匆。说短也短,说长也长的六年给了我们太多太多。小学六年,回忆起来,有苦有甜,有始有终。即将告别小学生活的我们,再次回忆往

小学六年级摘抄作文好段句

 

六年,对刚刚开始的人来说漫长,对即将结束的人来说匆匆。说短也短,说长也长的六年给了我们太多太多。

小学六年,回忆起来,有苦有甜,有始有终。即将告别小学生活的我们,再次回忆往昔,展望前程,即将插翅高飞,扬帆远航!第一、二年,正是牙牙学语的两年。老师在这两年里教会了我们团结合作,教会了我们帮助他人。对于刚刚开始小学生活的我们,老师给予了很多关爱,在阳光沐风下,我们正茁壮成长。

第三年,我们的课程增加到三门。突然增加的压力压得我们喘不过气来,看着一个个英语单词,对于我们来说,感觉像是在看着一只只密密麻麻的虫子,脑子都快要炸裂了。但老师,以他独特的方式,来让我们记住了这一个个很难懂的英语单词。

第六年,我们对于小学生活的即将结束感到留恋;但又对于即将到来的初中生活充满期待。对于初中生活懵懂的我们,父母、老师们只能将他们积累的经验传授给我们,更多的需要我们自己去慢慢的感受、理解。在现在,我们正在处于紧张的小考的复习阶段,我们只是想给小学生活一个完美的结束;留给初中生活一个华丽的开始。

六年来,再多的风风雨雨,总会有一个人陪着你度过。不管结局如何,我们都要感谢在这小学阶段,陪着你、给你鼓励的那些人。

感谢同学,陪我度过了这风风雨雨的六年。

感谢朋友,在我最落寞时给我安慰,给我鼓励。

感谢老师,您就像春雨一样滋润着我们,让我们茁壮成长。

感谢母校,在这六年里教会了我们很多知识,让我们学会了感恩。

不管怎样,感谢在六年里我遇见的你们,母校的某处角落,或许珍藏着我们的美好回忆。

六年的小学生活,转瞬即逝,珍惜最后这一点小学时光吧!努力,努力,再努力,不要再让我们留下些什么遗憾了。

小学六年级毕业作文一毕业,说起了毕业,这可是我们每个孩子都经历过的,可我的毕业群跟别的孩子不同,还是让我仔细的说说吧!

这一天,是一个很美好又很伤感的一天,这一天是我们离开母校的前几天,这个母校足足让我待了六年,想一想现在也很想回到当初的那个母校。

毕业时,我们又各自抱住了老师,我们真的舍不得老师,也舍不得那母校,我们深深的深深的落下了那真诚的眼泪,毕业哪天是我们最开心的一天也是我们最伤感的一天,毕业这一天是我最难忘的,毕业这一天我永远都不会忘,毕业啦我的母校,毕业啦我自己!

小学六年级毕业作文二时光荏苒,岁月如梭。一转眼,我的小学生涯就要结束了。回首往事,有太多的惊喜与欢乐。如今,我即将跨入中学的大门,在这个时候,我心中充满了留恋之情。

母校的一草一木,一砖一瓦都是那样的熟悉,那样的亲切。下课时,我和同伴们在这树木间自由玩耍和做游戏。如今我即将离开母校,离开这个熟悉的地方。想到这,我的鼻子涌起了一阵酸痛。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆教诲,忘不了您那慈祥的目光。把我从一个年幼无知的小孩子,培养成一个博学多才的小学生。这六年多来,是您教会了我知识,教会了我怎样做人。

小学六年级科幻作文

小学六年级科幻作文(一)

一天,我偷偷潜入R博士的实验室。我发现了一个长方体的大盒子,于是就把它打开。突然,盒子里发出一道刺眼的光,它把我带到了一个神秘的世界;;未来。

我看见一栋栋宝石镶嵌的高楼金光闪闪,矗立在城市里。人们驾驶着各式各样的飞船在马路上来回穿梭。看得我眼花缭乱。

突然,我听见了一声:“小偷站住!”还没等我回过头去,一位警察就驾驶着超音速飞船,从我身边闪过。“发生了什么事?”我赶紧坐上一架飞船,跟了过去。小偷突然停了下来,警察踩住刹车,走下飞船。拿出能量芯片放在手心,能量芯片转眼就消失了,而警察变成了一个机械人。他双手变成了激光炮,脚底加上了喷射器,还穿上了一套白色铠甲,简直威风极了!小偷也拿出了偷来的能量芯片,准备变身。只见他的手变成了一双铁钳,身上长出了一双铁翅膀,身后长出了一条长长的机械尾巴像条鞭子似的。

接着发生了一场激烈的战斗。警察先聚集了几个激光炮,结合成了一把激光枪,射向小偷。小偷一转身把铁翅膀当做盾牌挡住了激光枪。小偷也不甘示弱,把他的机械尾巴打了过来。警察踩着喷射器,向上一躲,抓住时机,从小偷的上空射出激光炮。小偷一时没注意,被打得飞出了几十米,警察取出小偷的能量芯片,把他带回了警局。

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战斗结束了,我找到了未来世界里的R博士,坐着时光机回到了现代。

小学六年级科幻作文(二)

转眼间就到了2050年。我实现了我儿时的理想,成为世界闻名的环保专家,因为我发明了一种环保机器动物;;环保清洁鸟。

环保清洁鸟具有一身光亮的绿色“皮肤”,和大雁差不多的个头,有像机翼一样的翅膀,能飞,能下水,也能在陆地上行走。它的“工作”范围很广。第一个功能是清除垃圾。在陆地上,它只要看到一丁点垃圾,吸尘管就会自动将垃圾“吃”到肚子里,经过机器胃的加工和化学作用,马上就变成肥料,然后它就会飞到农田、花丛或森林,把肥料投放下去。

清洁鸟的第二个功能是净化空气。它会凭自己灵敏的“鼻子”嗅出那些被污染的空气并吸进肚子里,经过滤管的过滤和化学反应,就变成了新鲜的空气,重新排放出来。清洁鸟的第三个功能是净化水。它那双具有显微镜功能的眼睛,一发现江河的水被污染,便会亲口尝一尝,然后自动计算出水的污染程度有多高,根据数据处理,清洁鸟便会投放出相应数量的“河水净化液”,一两天后,水就会变得清澈见底了。

这就是我发明的“环保清洁鸟”,你说神奇不神奇?

小学六年级科幻作文(三)

现在的父母都为实现“望子成龙,望女成凤”的“终极目标”而不顾一切手段地限制我们小学生玩的时间,“读书读书再读书”是小

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学生唯一的任务,“作业作业再作业”是小学生当然的工作,小学生们被一浪接一浪的“知识海洋”重重地压得喘不过气来,痛不欲生。

如果我是科学家,我会发明一种新型人脑芯片,它既能让孩子学习成绩猛增,也可以监督孩子,这样家长就不会因学习成绩不好或调皮为此而打我们,骂我们了。

这种新型人脑芯片不需要手术植入,()而是用几根电线贴在脑袋上,由电脑输入数据,悄悄地把芯片植入脑内,融入人的思维系统,无痛无感觉,只要几分钟就可以了。

这种芯片事先可以根据你的所需输入语文、数学、地理、自然、等科目的知识,输入行为规范系统和思维能力系统。因为输入的知识导入人的思维系统,所以它能帮助人提高思维判断能力,比如:当你做一道题,它会及时提示你,题做完了,并留下记忆。下次做了同样的题目时,会让你想起以前解题的方法,促使脑袋思维的系统化。当你为一件事左右为难时,它会主动地为你出主意,像一个“随身万能机器人”。当你有不安全的行为时,它会自动地启动“安全模式”不断提醒你,而且会发信号给家长,告诉家长你在做什么和所在的位置,确保万无一失。而且它还有一种能改变人命运的神奇作用-----改变心灵,它能净化人的恶念,使人走上正道。

因此,可爱的王小丫再不用说:“请解答!”英俊的李咏再不用说:“请听题!”你不必为背诵课文为解题困难而烦恼,你不必为自己处事的能力优劣而担忧,你不必……

我在设计这种芯片时,还添加了升级系统,这样,随着小孩的长

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大,环境的变化,我就能不断地帮他们更新芯片中储存的知识和内容。

我想,如果大面积给人植入脑芯片的话,人人都可以对社会做出无穷的贡献,可以使一些成绩不好的学生免受“皮肉之苦”,可以使父母们少担一份累,也可以让小朋友尽情地沉浸在快乐的游戏中……

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