有关师生情的好段摘抄

时间: 2020-08-07

 关于师生情的好段1、老师为了不扫大伙的兴,便大声提议:“我们去打雪仗吧。”我们可来神儿了,于是分成两组,摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰,老师带领的都是些小个子,一看

有关师生情的好段摘抄

 

关于师生情的好段

1、老师为了不扫大伙的兴,便大声提议:“我们去打雪仗吧。”我们可来神儿了,于是分成两组,摆开了战场。我们组有大个子蔡建强撑腰,老师带领的都是些小个子,一看就难以取胜。果然,打到高潮时,老师的“小分队”吃不住劲儿了。我想绕到他们后边,打他个措手不及。可是回头一看,刘老师已经包抄上来了,我急忙往回跑。真奇怪,老师这么大年纪,还能像孩子一样……

2、世界上有一种最辛苦而又最快乐的职业,那就是老师;人世间有一种最美好的情意,那就是师生情。

3、有一种职业最美丽,那就是教师;有一种精神最感人,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情……老师与学生之间的情谊就像坚不可摧的钢铁,就像永不停息的波涛,就像太阳散发出的褶褶光芒温暖人心。

4、在沉思默想的时候,我们不知不觉地走入了大森林。老师的坟墓到了。上面是新土,还挺湿的。我们围着坟墓席地而坐,摆上老师爱吃的水果,唱起老师生前喜爱唱的歌:“鸽子啊,在蓝天中飞翔……,一曲唱完,大家抱头痛哭。那哭声是那么悲哀,连天上的小鸟,周围”哗哗“作响的树林,山中摆动的小草,都静了下来。……该走了。我们摘了些小花,插在坟上。那黄黄的一圈小花,是我们献给老师的花圈。李老师,您安息吧。

5、您是桥,我们就是路人;您是树,我们就是鸟儿;您是雨,我们就是小苗。啊!您的爱,像太阳一般温暖,像春风一般和煦,像清泉一般甘甜。

5、您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,是天下最伟大、最高尚的爱。()

6、一声怒吼,吓得我一哆嗦,抬头一看,只见老师正气势汹汹士也-瞪着我。由于气愤,他的睑都涨红了。我吓得手忙脚乱,把”小人书“往书包里捅,身子不由自主地挡住桌口。他几步冲到我身旁,把我向后用力一搡,一下把书夺了过去,”嗞啦——“书被撕成两半,”哗哗“一阵揉扯,又被摔向窗外。

7、老师的爱,像一条长河。它恬静,泛着微微的涟漪;它清澈,看得见河底的块块卵石;它轻柔,如春风缓缓送我前行。时间如长河的浪花,带着悠悠笑声流去。

7、思想与感情像潺潺流水,又一次淌过时间与空间的桥,冲拂我那如诗如画的童年,我的思绪被浸润在浓浓的师生情中……

8、朱老师伸手拉我到跟前说:”上次我的方法不当,伤了师生感情,今天叫你来试向你道歉的。“说着说着她把我的作文拿出来,打开放到我面前,突然问道:”心脏的‘心’是怎么写的?“我不假思索地学着平时老师打的比方说:”半拉锅炒芝麻,炒了仨蹦了俩。“可这几位老兄上午不知在干什么,到了午饭时间还没写完。老师又”凶凶“地说:”不写完,别想吃饭!“说完,却把我偷偷叫出去:”赶紧让他们吃饭,别说是我让吃的。真的是老师,而且是全校最严厉的外语老师——金娜老师。平时同学们上外语课都鸦雀无声,谁要是弄出一点响声,金老师拿威严的目光会透过眼睛片射过来,叫人喘不过气来。现在王明明自知犯了错误,更是心惊胆战。眼见金老师走过来,他的腿直哆嗦,总算没忘记说一声:“老师好。”

9、在这六年的小学生活中,老师们对我点点滴滴的关怀和爱护,我永远也忘不了。六年了,悠悠师生情,往事一幕幕,总在眼前闪现,师恩难忘!

诗歌一:师生情教师,你好

你是辛勤的园丁

用知识做搜索露珠

培育祖国花儿

你是无私的蜡烛

倾尽毕生精力

燃烧自己照亮别人

你说

桃李满天下

是你一生的夙愿

师生情

三尺讲台上的

英姿飒爽

是你永远的眷恋

黑板上飞舞的

是你的汗水

笔触尖流淌的

是你的期盼

你用母亲般慈爱的双手

抚慰万万心灵

撑起千千梦想

实现个个希望

老师,老师

你用爱心和执着

坚守着人民教师这光荣的事业

你用崇高的职业道德和操守

履行着人民教师的神圣职责

诗歌二:师生情您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,

无数颗心被您牵引激荡,

连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

您不是演员,

却吸引着我们饥渴的目光;

您不是歌唱家,

却让知识的清泉叮咚作响,

唱出迷人的歌曲;

您不是雕塑家,

却塑造着一批批青年人的灵魂……

老师啊,

我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽,

刻在石头上的名字也未必流芳百世;

老师,您的名字刻在我们心灵上,

这才真正永存。

您的思想,

您的话语,

充溢着诗意,

蕴含着哲理,

又显得那么神奇――呵,

在我的脑海里,

它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁,

以此视作为人处世的准则。

您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人,

可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人

――我的老师您。

诗歌三:九月,属于老师当菊花悄然绽放的时候

我就想起

应该用它为我们的老师祝福

菊花静静地

绽放在民歌的深处

我们的老师,在这个季节里

将成为人们仰望的高度

九月,属于老师

在九月的高处

我们的老师手持着教鞭

以讲课的方式默默地行走

虽然说登上讲台

只有一步

但就是这一步

使三尺讲台

从此成了老师永远也走不完的路

四季在教室外

变换着不同的色彩

老师在讲台上

带领着我们遨游在知识的大海

九月,属于老师

老师,属于九月

我们对老师的爱

犹如一朵朵的菊花美丽地盛开

老师对我们的爱

恰似山林中那醉红的秋叶……

老师的一生

注定以那方黑色的夜空为背景

被许多渴求的眼睛

读成一种崇高和神圣

当老师静静地面对着夜空

从她的手指间

会为我们深情地闪射出

一串串童话般的梦

九月,属于老师

老师,属于九月

高高南飞的大雁

似乎正排着我们在校园中的队列

等候着老师的检阅

师生情作文(一)

一段浓浓的师生情,为我的小学生活添上了绚丽的一笔,使生活不再单调。在以后的漫漫人生道路上我会一直把这份真挚的感情珍藏在心里,细细品味。

我8岁的时候,妈妈强行把我送到了卡通画的课外班里。我很不高兴,就在老师讲课的时候不好好听课,后来老师说要让我们自己画《小孩水上漂》的时候,我傻眼了。

我心想,反正我也不想学,就乱涂吧!于是,我拿起笔就在纸上乱涂一气,等王老师过来的时候,我就捂住画。老师低下头说:“让我看一下。”我只好松开手,王老师看到我的话,说:“哟!小小的年纪就会画抽象画了?”我没好气地回了一声:“嗯?”王老师说:“其实画画并不难,我教你。”说完,就找了一张白纸在我面前画了起来。我不看,只是自顾自地玩。老师看见了,站起来拉住我的手温柔地说:“我画一笔,你画一笔,好吗?”我听着老师的话,感到一股暖流融进了我的心里。于是,我拿起了笔,照着老师的样子画起来。虽然画得不成样,但王老师还是很高兴地说:“太棒了!你学的真快!”听着老师的话,我有了信心。马上说:“我会画,只是不想画而已。”“现在想通了吧?画一张给老师看看好吗?”听老师这么说,我立刻拿了一张纸,又重新画了起来。见老师在一旁看我画,我越画越高兴。我一边画,老师边夸奖我画的很棒。我画完了,老师看了大家赞赏:“画得真好!挂起来让同学们都看看!”说完,就把这幅画挂在了教室的墙上。这使我信心大增,开始喜欢画画了,画的画也越来越好了。

以后我每次去上课的时候,老师都会对我会心地微笑一下,我的信心也就会随而升起。每次我画完,老师都会大家赞扬:“太棒了!”在老师的鼓励下,我参加了市里的绘画比赛,我竟然得了第一名!我从心底里知道,那是老师的功劳呀!

现在我虽然不能经常见到王老师,但是老师的爱永远温暖着我的心。

师生情作文(二)

有一个人最可爱,那就是老师;有一种人最无私,那就是老师;有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是生师情。

她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师她,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。

她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃……

在一次考试后,我的分数很不理想。老师把我叫了过去,她说:"没关系。我看的出来,你这次是失误。对了,下回作文不要写偏题了啊!"说完,她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我。有一次,我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写完就算了。

有人说,老师是那洁白的粉笔,摩擦了自己,写出一曲曲动人乐章;有人说。老师是冬日里的暖阳,给人最温暖的光芒;有人说,老师是夜晚最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

师生情作文(三)

古人云“一日为师,终身为父”,虽然经过时光的稀释,今天的师生情不如最初那般浓烈,但这淡淡的师生情也足以温暖你我。

难以忘记初见时你们那羞涩的神色与期待的目光。那天,迎着晨曦,你们站在教室门口,翘首等待着小老师们的到来。我们跟你们打招呼时,你们有些人笑着回应,有些则害羞地把脸转向另一边。但我们都能感受到你们从内心深处流露出的热情。你们手里拿着签好名的协议书乖乖地排好队,等着老师们核对信息,一副虔诚的样子,仿佛那张协议书就是你们通向另一个世界的通行证,你们对未知的世界满怀希望与期待,而我们想让你们看看那个世界。

难以忘记你们给小老师们画画像那稚嫩的笔触。你们是那样的聪颖,那样的纯真,那样的富于感情,但却有点不善言辞,于是你们用给老师们画画像的方式表达你们对老师们的喜爱之情。你们在纸上认真地画着,每当我们走近你们时,你们立刻把未画好的画藏起来,好像在担心自己的小秘密会被别人发现一样,而当我们走开时,又继续画了起来,这样的你们真的超可爱的。你们画好后就会小心翼翼地把画像塞到老师们的手里,小声地说:“老师,这是给你的”然后羞涩地笑着低下了头。其实,我们在看着你们那充满想象力的画像时,真的觉得超暖心的,这是我们在这个夏天收到的最宝贵的礼物。

难以忘记你们在劳动课上那勤劳的小身影与懂事的举动。老师说:“你们又不乖了,随处扔垃圾,现在马上去打扫校园”。你们做了保证以后,跑进教室拿出清洁工具就热火朝天地干起来了。那小手努力而认真地扫着垃圾,即使是年纪很小的小朋友也不例外。俗话说“农村的孩子早当家”,这句话用在你们身上再合适不过了。小小年纪的你们已经懂得自己的事情自己做,已经懂得替别人分担。老师们担心你们太小,不放心让你们去倒垃圾,但你们却懂事地从老师的手里抢走垃圾桶,说:“老师,让我来倒”。你们的懂事与成熟让我们觉得很感动,但也不由得生出一丝心疼。

这个夏天,感谢你们这些小朋友带给我们的感动,这抹师生暖会一直温暖着我们。

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