写景好段摘抄100字夏天

时间: 2020-11-22

 倾盆大雨_一年级写景作文100字满天的乌云沉甸甸地压下来,我想肯定快下雨了。我怕淋湿了,急忙跑进屋里透过窗户往外看。我观察了一阵子,嘿,真奇怪,怎么还没下雨呢?就跑出去,

写景好段摘抄100字夏天

 

倾盆大雨_一年级写景作文100字

满天的乌云沉甸甸地压下来,我想肯定快下雨了。我怕淋湿了,急忙跑进屋里透过窗户往外看。我观察了一阵子,嘿,真奇怪,怎么还没下雨呢?就跑出去,仔细看天空是怎么回事,刚抬起头,滴滴嗒嗒黄豆大的雨点落下来,紧接着,哗啦啦大雨真的下起来了,真像有天神站在天上拿起盆往地下倒水。

夏天的雨就是这样,下了一阵子,雨变小,又过了一会儿,雨停了。我打开窗户,清新的空气迎面吹来。真爽啊!

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作文评语在作文教学中发挥着重要的作用,对作文教学效果产生不可小觑的影响,下面给大家分享小学生写景类的作文评语,欢迎大家参考!

1、内容如同秋天的枯树叶,干巴巴的,这样人家怎么会愿意读呢?多看课外书,保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

2、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了,怎么还可以用拼音代替不会写的字呢?你的字典是不是在睡觉?

3、作者能按方位次序向读者先容其可爱的学校,从校门——讲授区(讲授楼巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

4、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了的优美景致。

6、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩,使差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

小学生写景作文优秀评语

3、作者能按方位次序向读者先容其可爱的xx,从校门——讲授区(讲授楼巨型花坛)——运动区(大操场),层次清楚,有选择有重点地绘景,天然地反应出学校生机发达的氛围。

4、作者把写景与抒怀联合起来,寓情于景,景象融会,全笔墨里行间都突出了对xx的无比喜好之情。作者着力刻画了优美无比的喷池塘,绿草如茵的操场,宽敞豁亮的课堂,使一个优美的xx显如今人们眼前目今。

5、小作者写作思绪清新,形貌生动,文笔优美,牢牢围绕一个“绿”字,按“总分总”的布局,形貌了xx的优美景致。

6、文中适本地运用比喻拟人等修辞伎俩,使xx差别季候的绿色生机盼望盎然,芳香四溢。

美丽校园小学生写景作文1清晨,校园从睡梦中醒来。小鸟在枝头上欢快地唱着美妙的乐曲,嫩绿的柳条迎着春天跳起了舞蹈。各种颜色的花和太阳一起张开了热情的笑脸,地上的小草伸着懒腰,探着小脑袋尽情地欣赏学校的景色。红旗在阳光的照耀下显得更加鲜艳夺目了,在微风吹拂下猎猎飘扬。此时的校园是多么的安静和美丽啊。

渐渐地,校园开始热闹起来了。一轮红日从东方地平线上冉冉升起,整个校园被这朝阳染得红艳艳的。同学们有的打扫校园,有的在锻炼身体,还有的在高声朗读课文。

晚上,我喜欢躺在学校的草坪上看月亮。月亮真神奇,她每天都在变。有时她胖胖的,就像孩子圆圆的脸庞,有时候她又很瘦,就像我最爱吃的棒棒冰。我喜欢看圆圆的、弯弯的月亮。

这就是我美丽的校园。

美丽校园小学生写景作文2近日,我们的学校发生了巨大的变化!

走到学校,映入眼帘的是崭新的伸缩大门,洁白的墙壁上面粉刷着我们中华民族的图腾,校园两边高大的树木被围上了低低的白色栅栏,还有操场上也安装了一些健身器材。

来到教学楼,走到大厅里,大厅的墙壁上挂着各种名言、中小学生守则和24核心价值观,有些字还是立体的,看着非常漂亮、引人注目。楼梯的楼道上挂满了同学们的装裱精美的钻石贴画和十字绣,教室外面的墙壁上贴着同学们的书法作品和手抄报。

来到教室里,洁白的墙壁上贴着同学们的作文,墙壁的下半部分是干净明亮的瓷砖,后面的黑板上是同学们的毛笔字作品,窗台上放着一盆盆鲜艳的绿色植物,还有一个鱼缸,里面住着三只可爱的小乌龟。

我们的校园变得更美了!我爱我们的校园!

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