自强自立健身心的哲理

时间: 2020-08-14

 1、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄2、有志肝胆壮;无私义凛然。——《格言对联》3、自强不息,乃幸运之母。——德国4、志

自强自立健身心的哲理

 

1、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄

2、有志肝胆壮;无私义凛然。——《格言对联》

3、自强不息,乃幸运之母。——德国

4、志在林泉,胸怀廊庙。——琮琼

5、志犹学海,业比登山。——〔隋〕王通

6、志以成道,言以宣志。——〔隋〕王通

7、志比精金,心如坚石。——〔明〕冯梦龙

8、丈夫志四海,万里犹比邻。——〔三国〕曹植

9、丈夫志不大,何以佐乾坤?——〔唐〕邵谒

10、丈夫之志,能屈能伸。——〔清〕程允升

11、自助者天助。——英国

12、自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿。——拿破仓

13、有志诚可乐,及时宜自强。——〔宋〕欧阳修

14、由于勇敢的坚韧,无可避免的祸患将会被征服。——欧洲

15、益重青青志,风霜恒不渝。——〔唐〕李隆基

16、一思尚存,此志不懈。——〔明〕胡居仁

17、燕雀戏藩柴,安知鸿鹄游?——〔三国〕曹植

18、我志在删述,垂辉映千秋。——〔唐〕李白

19、我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自己的精神轻快,也觉得自己找到了活着的理由。——契诃夫

20、我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不可像蜘蛛,只从自己肚中抽丝;而应该像蜜蜂,既采集又整理,这样才能酿出香甜蜂蜜来。——培根

21、我的最高原则是:不论任何困难,都决不屈服。——居里夫人

22、顽强这就是作家技能的秘密。——杰克·伦敦

23、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其

24、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》

25、谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德

26、事业常成于坚韧,而毁于争躁。——伊朗

27、失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦

28、胜利属于坚韧不拔的人。——英国

29、生活在顽强战斗中,只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

30、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马在思

31、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马在思

32、若无松柏志,超越不为高。——郭沫若

33、人生在勤,不索何获?——〔汉〕张衡

34、人生的光荣,不在于永不言败,而在于能够屡扑屡起。——拿破仑

35、人类要在竞争中生存,便要奋斗。——孙中山

36、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

37、骐骥筋力成,志在万里外。——〔唐〕李白

38、你必须在额上流汗,以资获得你的面包。——列夫·托尔斯泰

39、男儿事业当志奇。——〔三国〕贯休

40、男儿千年志,吾生未有涯。——〔宋〕文天祥

41、男儿出门志,不独为谋身。——〔唐〕杜荀鹤

42、哪怕是自己的一点小小的克制,也会使人变得强而有力。——高尔基

43、怜君头早白,其志竟不衰。——〔唐〕白居易

44、立志不坚,终不济事。——〔宋〕朱熹

45、困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。——佚名

46、慷慨丈夫志;铁石豪杰心。——《格言对联》

47、慷慨丈夫志,可以耀锋芒。——〔唐〕孟郊

教学目标

认知:

1、知道自立自强是一种可贵的品质,做人应该自立自强。

2、懂得从小培养自立自强的精神,将来才能适应时代的要求;娇生惯养害自己。

情感:

1、敬佩自立自强的人,并愿意做这样的人。

2、厌恶好逸恶劳,处处依赖别人的行为;对自己表现出来的依赖性感到害羞。

行为:

做到生活自理、学习自觉,不依赖父母。

教学建议

教材分析:

本课按照课程标准中规定的六年级“个人生活中的道德规范”中第一框的教学内容和基本要求而设置的。本课对学生进行自立自强的教育,主要帮助学生树立正确的生活目标,懂得人不应该依赖别人生活,要自立自强、不甘落后、积极进取。本课侧重于独立意识的培养,教育学生从小就要自立自强,不依赖别人,要依靠自己的力量努力奋进。

本课课文主要讲了两层意思。

第一层:课文在简单说明自立自强的概念之后,结合苏州一女工事迹,通过实例让学生感悟自立自强是一种良好的品质和可贵的精神,自立自强十分光荣的道理。

第二层:进一步启发学生产生从小培养自立自强的精神愿望。

本课共安排五个栏目

栏目一“思考”中引用了陶行知一段话,目的是由这一句话引起学生对本课所要讲的道理的思考。陶行知的这句话极富感情、通俗易懂地讲解了“自立自强”的主要内容。有利于学生从感情上初步体会所要学的道理。

栏目二“述说”第一小题主要是以自强自立的人物为榜样,强化学生对自强自立观点的认识;第二小题是引导学生明白从小养成自强自立精神的重要性;第三小题旨在使学生懂得自强自立的品质需有意识地从点滴小事做起。

栏目三“评议”是让学生在观点的运用中对三种看法加以评述,从三个方面理解自强自立品质的培养从小做起、接受家长正确管理、自己的事情自己做的重要性。

栏目四“讨论”不要求学生得出统一的答案,只要求学生能够认识到要有自强自立的意识即可。

栏目五“阅读”是使学生通过了解同龄人在这方面的的做法,引导学生向这些学生学习。

教法建议:

1.以具体事例深入浅出地给学生讲清道理,切忌空洞的说教。教学时,应引导学生结合生活或社会中大量的正反两方面的事例,在探讨中提高认识。认识到从小培养独立意识和自立自强的精神对个人成长的好处以及过分依赖父母,娇生惯养的危害。

2.注意教育过程应加强针对性。教学中,教师要根据不同地区学生的实际情况进行教学。教师应首先使学生敢于讲真心话,引导学生抓住实际问题进行朋友式的探讨,解决学生思想中的认识问题,逐步树立正确的道德观、荣辱观。

教学设计示例

(教学过程)

一、谈话导入引出话题

同学们,你们在自己的生活中、学习中遇到过自己感到十分困难的事情吗?你当时是怎么做的或有什么想法?

(引导学生简单谈自己的经历,把握学生的依赖与自立的两种表现,继续提问。)

那么在困难面前为什么会有两种截然不同的表现,究竟哪种表现是应当受到肯定,值得我们学习的?哪种表现是应当及时改进的呢?今天我们就来一起讨论这个问题。

二、听讲故事引出观点

1、录音故事《遗产》

提问:女工面对10万元遗产,是怎样做的、怎样说的?

(引导学生清楚女工做法:财富可观毫不动心)

小结语:像女工这样,靠自己的劳动生活,不依赖别人的做法,我们说她是"自立"的表现。(板书:自立)

提问:当后来她遇到困难时,面对有人为她惋惜,有人主动为她捐钱时,她又是怎样说的,怎样做的?

(引导学生进一步了解女工:面对困难坚定信念)

小结语:女工遇到困难不是安于现状,勤奋、进取,依靠自己的努力不断向上。这正是一种自强的表现。(板书:自强)

小组讨论:听了这个女工的故事,你认为她是怎样的人,你有什么想法?

(引导学生体会人物内心,了解思想是人行为的基础)

总结:从大家的发言中看出,你们都很佩服这个女工。这个女工的确实一个值得我们学习的榜样。她面对合法的巨额遗产,自己每月几十元的收入,仍旧是那样的毫不犹豫;后来面对困难,她不后悔,积极进修,努力提高自己素质,坚持靠自己的努力,去创造美好的明天。如果没有一颗自立自强的心,没有自立自强的精神,是无论如何也做不到的。我们每一个人都应该学习这个女工自立自强的精神。

这就是我们今天要学习的思想品德第一课《自立自强》。

(板书课题:一自立自强)

二、学习课文理解观点

导语:有的同学说,我没有这样的机会。如果有,我也会这样做的。同学们,我们今天听这个故事决不是学习女工的做法,从这个故事中,我们可以想象一下,一个人面对合法的巨额财产都可以表现得这样坚定,那么她在生活中对待其他事情会是什么样呢?

1、设想女工在参加电脑学习班、会计学习班时,会遇到什么困难?她会怎样做?

(引导学生进一步从生活小事上理解人物的思想认识基础,从而使观点进一步贴近学生生活实际。)

小结:对,只有在点滴小事上,自觉严格要求自己,能做到自立自强的人,才有可能在关键时刻表现出坚定不移的觉悟。这就是我们所说的"小中见大"。

1、自助者天助。——英国2、自强像荣誉一样,是一个无滩的岛屿。——拿破仓3、自强不息,乃幸运之母。——德国4、志在林泉,胸怀廊庙。——琮琼5、志犹学海,业比登山。——〔隋〕王通6、志以成道,言以宣志。——〔隋〕王通7、志比精金,心如坚石。——〔明〕冯梦龙8、丈夫志四海,万里犹比邻。——〔三国〕曹植9、丈夫志不大,何以佐乾坤?——〔唐〕邵谒10、丈夫之志,能屈能伸。——〔清〕程允升11、有志者事竟成破釜沉舟百二秦关终属楚,苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。——蒲松龄12、有志肝胆壮;无私义凛然。——《格言对联》13、有志诚可乐,及时宜自强。——〔宋〕欧阳修14、由于勇敢的坚韧,无可避免的祸患将会被征服。——欧洲15、益重青青志,风霜恒不渝。——〔唐〕李隆基16、一思尚存,此志不懈。——〔明〕胡居仁17、燕雀戏藩柴,安知鸿鹄游?——〔三国〕曹植18、我志在删述,垂辉映千秋。——〔唐〕李白19、我只有在工作得很久而还不停歇的时候,才觉得自己的精神轻快,也觉得自己找到了活着的理由。——契诃夫20、我们不应该像蚂蚁,单只收集;也不可像蜘蛛,只从自己肚中抽丝;而应该像蜜蜂,既采集又整理,这样才能酿出香甜蜂蜜来。——培根21、我的最高原则是:不论任何困难,都决不屈服。——居里夫人22、顽强这就是作家技能的秘密。——杰克·伦敦23、顽强能引导人们走向幸福。——土耳其24、天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。——《周易》25、谁要是游戏人生,他就一事无成;谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。——歌德26、事业常成于坚韧,而毁于争躁。——伊朗27、失败是坚韧的最后考验。——俾斯麦28、胜利属于坚韧不拔的人。——英国29、生活在顽强战斗中,只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。30、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。——马在思

在这个处处充满竞争的社会,那种自怨自艾、柔弱无助的女人已日渐失去市场。男人不再是女人的主宰,女人也早已不是男人的附庸。“男人追求的极致是成功,女人追求的极致是幸福”的名言也日渐黯然失色。女人学会自信自强自立自我拯救和自我完善永远是最重要的。渴盼男人赐予你幸福永远是被动而不安全的。

女人往往感情胜过理智,对待友情、事业、婚姻亦如是,这是阻碍女人发展的致命弱点。

有能力的女人源于自信自强自立,而且聪慧,思想前卫,能应对生活各种压力。具有男儿式的强悍与霸气,且流露更多的是精明,干练和一丝温婉。而懦弱的女人,没有毅力和志气,遇到困难没有拼搏向上的精神,不靠自己的力量去征服困难,挑战自我,而有企图的屡次靠求助朋友关系,奢求朋友帮忙来维持生活现状的人,可想而知对未来生活创造不了价值,也让人鄙视。

不管对方的企图和目的如何上演,千程只想靠自己努力打拼,在京实现事业感情双丰收……无疑,我相信站在自己自强自信自立现实的根基上能够清醒地审视自己是有主见的女人,也不失为男人眼中可爱的女人。

人生就象一场戏,因为有缘才相聚。相扶到老不容易,是否更该去珍惜。为了小事发脾气,回头想想又何必。别人生气我不气,气出病来无人替。我若气死谁如意?况且伤神又费力。邻居亲不要比,儿孙琐事由他去,吃苦享乐在一起,神仙羡慕好伴侣。

忍人所不能忍,行人所不能行。名:“大雄”。故名:“大雄宝殿”。即佛也。

忍耐好,忍耐是奇宝。一朝之念不能忍,斗胜争强祸不小。忍气不下心病生,终生将你苦缠绕,让人一步有何妨,量大福大无烦恼。

寒山问拾得:世人有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我,我当如何处之?拾得曰:只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他,再过几年,你且看他。

人之所以痛苦,在于追求错误的东西。

有人的地方,就会有是非,把它看作很正常,你就不会难过,因为是——人嘛!

任凭你有多大的快乐,无常总是来到。

制心一处,无事不办。

伤人之语,如水覆地,难以挽回。

大家都知道,生气是一种无知,又无济于事,可是又奈何不了它。正因为少‘悟’,放不下得失之故。

金钱化妆你的外表,佛法启悟你的内在。

五官刺激,不是真正的享受,‘内在安祥’,才是下手之处。

诽谤他人就像含血喷人,先污染了自己的嘴巴。

轻信道听途说。就像一只傻狗,别人随便扔了一块石头就急忙跑去捡。

不能把握现在,就无法获得永恒。

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