大学送辅导员祝福语

时间: 2020-08-05

 新学期到来了,对于刚进入大学的同学们,心里是否还有些忐忑呢?在大学里,辅导员就是你的依靠,一起来看看大学辅导员给新同学送来的寄语吧,欢迎阅读!十年寒窗磨一剑,你们终于拔地

大学送辅导员祝福语

 

新学期到来了,对于刚进入大学的同学们,心里是否还有些忐忑呢?在大学里,辅导员就是你的依靠,一起来看看大学辅导员给新同学送来的寄语吧,欢迎阅读!

十年寒窗磨一剑,你们终于拔地而起。羊城九月,你们即将奏响人生新篇章。华工是梦想扎根的一方热土,希望你们保持青春的激情,牢记使命,坚定梦想。在华工,让心中希冀开花结果。

青春是一场相逢,相逢是首歌,同行是你和我,青春的你们因为共同的追求聚首华园,愿你们在四年的大学生活中谱写青春的旋律,放飞自由的梦想,成就美好的未来!

高考的辉煌已经成为过去,你们在实现梦想的新起点上整装待发。这条梦想之路,是安徒生笔下的光荣的荆棘路,需要勇往直前、坚持不懈,希望大家在这宝贵的四年时间里以学习和感恩的态度面对工作和任务,博观约取,厚积薄发。

人生没有彩排,每一天都是现场直播。你用才智和学识获取今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。大学,一个充满新奇而有趣的旅程,在这里告别过去迎接未来。我们,在这里约定你!

2016级新生们,祝贺你们十二载寒窗苦读终于换来崭新的大学生活!期待与你们相聚华园,更期待与你们相识于设计学院。在这个新的阶段里,希望能与你们相互鼓励,相互进步,共同成长!

欢迎各位同学加入xx学院这个大家庭!这四年,大家不仅要学好知识、锻炼能力,还要学会独立、独处,会有成功和喜悦,也不免有挫折和沮丧,不管怎样,请记住,我一直陪伴在你身边!你要做的,仅仅是做最好的自己!

梦想的天空等你飞越,人生的辉煌等你开辟,未来的美好等你创造,成功的旗帜等你插起,背上行囊,向梦想出发,扬起风帆,向明天起航。开辟辉煌,创造美好,未来的大学生活,加油!

经过漫长的六月,紧张的七月,充满期待的八月,终于等到你们~即将迎接你们的是五年紧张而充实的大学生活,这五年你们要珍惜时间,不忘学习,充实自己,学会感恩,让自己从简单变得丰富,从迷茫走向从容,从懵懂跨入成熟。五年后,愿你们成为自己最崇拜的那一类人。

经过六月的洗礼与漫长的等待,终于步入大学的殿堂,相信你们此刻都是满怀激动和对未来的憧憬,学校和学院会做好充分准备迎接你们的到来,希望你们接下来都能尽快适应大学的学习和生活,书写属于自己的四年精彩。

在大学里,你们将拥有人生中最多的可以自我掌控的时间,希望你们能好好利用这四年时间,不断发现自己、磨练自己、充实自己,让大学生活成为人生中最难忘的一段回忆。

多年的磨砺与坚持,我们有缘在这里相聚。你们正青春年少,怀揣理想,未来美好的蓝图等待你们亲手描绘。欢迎加入建筑学院大家庭,让我们在这里,爱建筑,筑建爱!

你们是刚走出高中校园的小鲜肉,在你们的身上我们看到了未来的无限可能性。我期待着你们在华工这个大家庭里逐渐锤炼成各自想要成为的模样。希望四年后,你们能对自己说“大学无憾,青春不悔。”

学好高数,这很重要。找到自己的兴趣爱好并一直坚持下去。好好利用在公共场合说话的机会,展示或者锻炼自己,不要怕。每个星期一定要抽时间出来锻炼身体,身体是革命的本钱。希望我们一起成长,合作愉快。

学的魅力,在于其独立之精神、精进之思想。在将来的四年,你们会学会生活独立、思想独立、人格独立;你们会学会学习精进、处事精进、工作精进。望各位以独立精神锻炼野蛮体魄,行精进之匠道。

刚进入大学,一切都是新的,所以我们最需要学会的还是适应。这意味着要发现生活中的点滴,去尝试一些新的东西。

辅导员队伍是高校学生管理工作的主力军,是学生思想政治工作的引导者,在推动学院发展中,发挥着不可替代的作用。

XX年年10月份,按学院有关辅导员聘任要求,我有幸被选入这支年轻活力的队伍,从事我系的学生管理工作。担任辅导员以来,通过学生处组织的首届辅导员培训班的学习,我深深地认识到辅导员工作的重要性和责任,也看到了学院自上而下对辅导员队伍建设的决心和期望。也使我明白了如何做好一名高校辅导员。

目前,我作为一个刚刚踏上教师工作岗位不久,在学生工作及班级管理等方面谈不上有什麽经验,与岗位要求还有一定差距,但我深信一句话“距离不是障碍,努力成就辉煌。”在工作中我严格要求自己,学习别人先进的班级学生管理方式方法,不探索在学管工作中的一些客观规律,扎实学习有关理论知识。

总结起来,现就本学期来辅导员工作向各位领导做一汇报。

一、统一思想,转变角色

思想是行动的指南,统一思想就是要求我们用十八大会议精神和科学发展观武装自己,用辨证的发展的眼光看问题,要按照高校辅导员的要求办事,要和学院、系学生管理工作具体任务要求保持高度一致,指导开展我们各项工作;转变角色就是找准职业定位。要完成从一名专职教师到一名专职辅导员的角色转变。想问题,办事情要站在一定高度,处理好与学生老师之间的关系。时时处处严格要求自己,树行的标兵,学的典范。

二、紧密围绕大学生学习生活,组织开展有意义的活动

“亲其师,才信其道。”思想工作是辅导员的首要工作。只有走进学生,融入学生,经常和学生交流谈心,把学生当作朋友,学生才能信任你,才能敞开心扉,从而我们才能有的放矢,给予正确引导。学生活动是学校生活的重要组成部分,也是汇集人气,凝聚力量的有效途径。发挥好利用好各项活动,对于推动学生管理工作具有重大意义。

本学期在系领导及学生科的安排下,我参与了我院第二届秋季运动会的组织管理工作,在学生科的共同努力下,组织得力,取得了优异的成绩,同时我们这支团队也得到了锻炼和领导的认可。其次,参与了我系承办的我院首届男子篮球比赛等。通过这些活动的参与管理,加深了与学生的联系和友谊,为以后工作奠定了良好的基础。

三、深入学生公寓,了解学生动态。

生活区是学生主要的生活场所,也是我们关系学生,开展思想教育的阵地。本学期来,我经常深入学生公寓,关心学生生活状况,了解学生的思想动态,研究学生身心特点,关心困难学生,关注特殊群体,帮助学生解决思想学习生活等方面存在的困难和问题,积极反映学生在教学和生活上的意见和要求,及时报告和处理学生中的突发事件,得到了学生认同和领导的好评。

四、积极投身德育迎评工作

本学期德育评估工作是我院的头等大事,是对我院师生精神风貌的大检阅。为了准备好,按学院要求,系里的工作部署,德育评估中心组的同志们在姜书记的带领下,加班加点,按指标要求,细化任务,落实到人,积极认真准备,有时不惜牺牲节假日的时间,最终我们不负众望,获得优秀成绩。并且在德育评估文艺汇演中,我带的学生有六人参与了其中四个节目的演出,表现突出,反响热烈,为我院德育迎评工作做出了应有的贡献。

除了辅导员工作外,我还作了以下几个方面的工作。

一、班级管理工作,不放松。

班级是学生管理工作的基本单位。抓好班级常规工作是作好班级工作的保障,因此在班级管理中,以量化为管理目标,以班干部队伍为抓手,以学生为基础开展工作。在工作中结合本学期学生特点,注意学生个性发展,素质的培养,尽量创造机会为学生搭建锻炼的舞台,在学生教育过程中,注意严爱结合的方法,注重培养学生的凝聚力和团队精神。培养学生积极参与展现自己的信心,班里的工作都有了较大的提高。

二、教材管理工作

教材工作涉及每个师生,是保证教学顺利开展的基础。本学期按系里的工作部署,我还担任了教材管理员,主要负责系里教师学生的教材统计、征订、分发以及教材费的统计,在涉及方面广,人员多,工作量大的情况下,我克服困难,在全体老师的协助下,顺利完成了教材管理工作。

三、作为一名教师,在作好以上工作的同时,我还积极完成教研室安排教学任务,不断探索新形式下的教学方法,结合职业院校的特点,注重实践和理论的结合。本学期参编了《市场营销学》的校本教材。

总之,成绩的取得是与各位领导老师的大力关怀与帮助分不开的,我将以次为契机,加倍努力,扬长避短,克服不足,为我系的学生管理工作做出自己的贡献。

大学新生辅导员寄语一:亲爱的同学们:

当你们跨入大学校门时,就是一名大学生了。曾经的中学生变成了大学生,说明你们已经在学业和思想上成熟,大部分孩子已经接近18岁,变成大人了。但是在这个转型的过程中,你们会遇到很多的问题,这些问题需要你们自己思考解决,不知道你们准备好了吗?作为一个辅导员老师,很想和你们交流一下思想,把我看到的和想到的和你们分享,也许能给你们有一定的帮助。

其一、认识自我

原来的我:中学生,有父母操心,自己只关注学习,没有空间想别的事情,学习就是自己生活的全部,社会在自己眼里只是身外的,和自己好像关系不大。这是因为父母管制的结果,现在的教育体制下出来的孩子大多只是关注学习的,其他能力欠缺,也许学习能力比较强,生活能力,交往能力,审美能力等比较弱。

大学的我:大学生,离开了父母,凡事要自己去做,没有中学老师的管制,要自己去规划学习。你自己在生活能力上需要独立,在学习方面也需要独立思考。首先你要明确自己的弱势,我哪方面做的不够好,应该加强训练,可以去咨询过来的大学生,从他们那里了解大学生活。

其二、了解大学——松散的管理,自由的学子

大学不同于中学,各个班级之间只有一个辅导员是管理班级的老师,一般都是学生班委管理班级,学生自我管理,任课教师只是进行学科教学,上完课就走人,很少和学生交流,学习状况怎样全靠学生自己把握,听不听课也全在自我约束力上,虽然制度上要求按时上课,可是松散的管理方式很难约束自由的大学生,很多旷课,挂科是自然现象。大一大二一般是在玩中度过,等到大三大四的时候已经有些晚了。他们的想法就是别挂科就行,只是在最后一个月内抓紧时间学习,应付一下就认为可以了,因此出现很多挂科现象。但是也有一些优秀的学子,他们知道自己在做什么,明确四年以后应该参与什么,因而学习上十分努力,能规划自己的学业,合理安排时间,在各方面不断完善自己,为今后的目标实现打下坚实的基础,这类孩子有自我调控能力,能认识自我,并为此不断努力,能适应学校的管理,享受学习的乐趣。这才是明智的做法。

其三、四年后的我

四年后的我面临择业,我要做什么样的工作,我喜欢做什么,我现在具备那些能力,这些就是你在大学里应该准备好的。如果选择就业,那么你就要参加一些考试,现在最热门的就是公务员考试,还有各个事业单位用人考试,国家级的省级的市级的区级的等等,各个级别的招人都需要参加统一的考试,而这个考试十分的严格,笔试能过关吗?面试能过关吗?你为此准备的怎么样了?如果能准备好,那么你就能在众多人的考试中脱颖而出,而那是千分之一的比例,相当的困难。也许你在学业上十分的优秀,想着进入高层次的学府学习,那么研究生就是你的选择,研究生就业比例相对要高些,很多好的单位只要研究生,甚至有些好的职位要博士生。考研,考公务员就是四年后要面临的问题,你为此准备好了吗?如果这两项自己都不行,那么你选择去做什么那?也许有些行业直接招聘大学生,比如保险公司,保安等等。但是这类的招聘待遇和正式招考的公务员是不一样的,社会地位是不同的,你要想以后有怎样的生活,你现在就要为此而努力。不管结果怎样,只要自己为此努力了,就像当年高考一样的,我参与了,努力了,就不后悔了。未来的生活要靠自己去打拼,那么就从大学开始吧。大学是积蓄能量,为今后就业做准备的,好好把握,珍惜在大学里的每一天吧!

其四、大学里要注意什么

1.熟悉大学生活,和一个熟悉的大二或者大三学生交朋友,从他们那里了解学校生活和要注意的问题。

2.规范自己的生活,学会洗衣、打饭、整理衣橱。建立一个生活本子,记录重要的事情。养成定时整理衣物的习惯,一般周末整理一次,每天洗刷一定及时,不能懒惰。床铺干净,衣物整洁,养成良好的生活习惯。

3.规划自己的学业,自选每学期要学的功课,并且制定好学习计划,按时学习,独立思考,把学习变成一种快乐的事情,每当学完一门学科,就能从书里明白很多的事情,梳理一下书本的框架,形成自己对于书本独立的思考,并且记录下来。如果每门学科都是这样的学习,那么你就能熟练掌握本专业的技术;如果能形成自己独立的思考,那么你就能成为该学科的专家,你就取得了在本学科的话语权,你的论文就有一定的权威性。

4.大学交友要慎重。一定和优秀的学生交朋友,特别是和一位优秀的教授交朋友,因为他们能影响你的进步,特别是做人和做事上的。能不能认识这样的人,就看你是不是用心去观察,当你发现这样的人一定不要错过交流的机会,但是你自己一定要成为他们那样的人,首先在学业上要不断努力,让别人认为你值得交往,不然学业都不及格,谁愿意和你交朋友哪?如果自己不能把握自己,整天和一些悠闲的没有精神追求的人交往,那么你就会成为他们中的一员,也许游戏、谈恋爱就是你大学的全部,而最终的结果就是不能领到毕业证,也能能混过大学,得到了毕业证,但是面对未来的竞争,你能胜出吗?如果你是学计算机的,却不能了解计算机的性能,各种软件不会,等你到了单位又怎能适胜任单位的工作,老板让你修计算机,或者网络,你说修不了,那要你干吗?如果你去单位做秘书工作,领导让你明天交给他一个发言稿,关于本地经济或者房产开发的问题,只是提供一些材料和几个发言意见,你能不能一晚上给写出稿子,不仅领导满意而且很有科技含量?我想这就是现实,你的目标是什么?不是混日子,而是为今后的发展而努力。我是最优秀的,我能成为优秀的人。

其五、家长的希望

孩子们,当你们进入大学校门,你们的父母基本完成了他们的任务,后面的就看你们的了,你们肩负着全家的希望。家长希望你们:

1.注意饮食,合理安排时间,注意身体健康,保护好自己。

2.在外要独立思考问题,好好学习,少上网打游戏。沉迷于游戏里就毁了你自己。

3.最好不要谈朋友,因为谈朋友一定影响学业,有要好的朋友可以,但是不要过于亲近。很多孩子把握不好自己,造成了终生遗憾,最后只能休学。还有的学生在外租房子,这样的做法是错误的,十分的严重。大学是学习的地方,不是结婚生子的,你还没有给结婚做好准备,如果你希望成为优秀的人,那么你就要在学业上出色,这样的你还怕没有朋友追吗?等你走上了工作岗位,再考虑也不迟。因为对于幸福的理解每个人都有每个人的看法,我认为幸福应该是两个人心灵的融合,是一种精神世界的交往,等条件成熟了两个人才能进入婚姻的殿堂,幸福是一种很纯洁和美妙的,千万不要亵渎了她。

4.寻找人生引导者,找一个这样的人能让你收获很多,能使你在生活中少走弯路。家长永远是你们心灵的港湾。

孩子们,未来在你们手中,相信你们能认识自我,把握人生的每个时刻,珍惜大学里的每一天,成功就在你们手中,孩子们,努力,加油!

大学新生辅导员寄语二:亲爱的20XX级新生:

你们好!欢迎来到浙江工商大学金融学院的大家庭,开启你们人生的新旅程。

大学四年无疑将是你们人生当中浓墨重彩的一笔,也是你们迈向成熟的关键时期。作为你们的大学辅导员,我将亲眼见证你们的四年蜕变,也有责任帮助大家更好地成长成才。因此,对于即将开始大学生活20XX级新生们,我在此提出几点建议和要求:

第一,放稳心态,找准定位。

或许,你还没有从高中机械的学习生活中转变过来;或许,陌生的校园环境会让你无所适从;或许你现在的专业不是你的第一选择……在这里我只需告诉你一句老话“既来之,则安之”。既然选择了这个学校、这个专业,就应该抛开所有的不安与烦躁,静下心来,张开怀抱,积极主动迎接挑战;就应该积极与老师沟通,与学长交流,了解学科专业的现状与前景,迅速对号入座,找准自己的发展目标。

第二,熟悉环境,学会自律。

你们将要在浙江工商大学度过你们的四年大学生生活,所以必须尽快熟悉适应这个生活、学习场所的环境。通过我们“牵手新生”团队给大家精心准备的图文资料和网络交流平台,你们可以以最快的速度了解学校和学院的各项基本情况,明确自己的专业设置和学习要求。

同时,你们入学后还要认真学习《学生手册》的各项规章制度,了解各种奖惩措施,尤其各种考勤制度和评奖评优制度,并以之规整约束自己,激励自己。

第三,自主学习,全面发展。

作为学生,学习仍为第一要务。在大学里,你们更不能放松对自己的学习要求,要变高中的填鸭式学习为大学的自主式学习,要结合专业特点与自己的学习规律自主制定学习计划,并积极主动地向专业教师和学长请教,以便为将来走上工作岗位或进一步深造打下扎实的专业基础。

在学习之余,你们也要积极参加各种校园文化活动,利用好学校里各种学生组织、学科竞赛和社会实践的平台,充分调动、发掘自己各方面的潜能,争取把自己锻造成一个适应社会需求的、全面发展的现代大学生!

亲爱的同学们,相信凭借你们的聪明和智慧,依托你们的努力与奋斗,你们很快就会找准自己在大学里的发展方向,开辟一条适合自己的发展道路,充实、快乐地度过自己的大学生活!

期待你们的精彩表现!

大学辅导员毕业评语一:1.该生思想上进,作风正派,积极参加学校和班级组织的各项工作。在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习成绩优异;工作认真负责,积极主动,尽职尽责,为老师和同学做大量工作;性格开朗、稳重、有活力,待人热情,真诚,具有良好的团队合作精神和沟通精神,具有良好的适应社会的能力。是一名合格的大学生。

2.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

3.该生诚实守信,为人正直,作风踏实,做事具有很好的计划性,认真负责。学习勤奋,刻苦努力,尊敬师长,关心同学,人际关系融洽,活动积极,参加过太湖学院第一届计算机兴趣小组,遵守学校各项规章制度,积极社会活动,热心公益事业,曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。

4.该生学习态度端正,学习认真,已通过国家英语四级,有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大方,认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富。

5.思想上要求进步,积极向党组织靠拢,学习勤奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能力和创新能力。

6.该同学积极要求进步,遵守大学生《学生守则》、尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。

7.该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

8.该生在校期间学习态度端正,成绩优良,有较强的创新思维能力,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,工作踏实认真,能吃苦耐劳,富团队意识及协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

9.该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严于律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质强的合格大学生。

10.该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。

11.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;同学平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累;学习态度端正,认真钻研,成绩优秀。对待工作,一丝不苟,尽心尽责。对待同学,真诚热心,乐于助人。动手能力强,自学能力强。自主独立,并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。

12.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

13.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。该生学习认真努力,注重专业知识学习,能将学习的知识与实践相结合,积极参加社会实践;积极参与学校和院系组织的活动,为班级建设做出了积极的贡献;团结同学,尊敬师长,遵守校规校纪,乐于助人。自主独立,并且有很强的集体荣誉感。勇于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。

14.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。为人随和,性格开朗,待人热情,与人为善,个人修养好,富有文明礼貌;思维活跃,思想丰富,乐观向上,严以律己,富有文明礼貌,思想上也日臻成熟;学习刻苦努力,锐意进取,连年进步,成绩良好;是一名合格的大学生。

15.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。在校期间,学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习较好;工作认真负责,积极主动,尽职尽责,为老师和同学做大量工作;为人随和,性格开朗,待人热情,与人为善,个人修养好,富有文明礼貌;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

16.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

17.该生思想上进,作风正派,在校期间,能从各方面严格要求自己。为人诚恳,性格开朗,爱好广泛。社会实践能力强,对新事物接受能力快。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。

18.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;学习勤奋踏实,具有扎实的专业基础知识和实践经验,在校期间成绩良好,良好的独立自学思考能力;工作认真负责,责任心强;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

19.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度。性格文静,待人热忱,乐于助人,严以律己,个人修养好,富有文明礼貌,人际关系好,学习目的性强,自觉性高,刻苦勤奋,锐意进取,持之以恒,成绩优异。有良好的人际沟通能力及团队沟通协作能力,有出色的管理能力和动手能力,有很轻的责任心和严谨的工作态度,用于面对困难,敢于挑战。是一名合格的大学生。

20.该生能够坚持四项基本原则,拥护党的领导,遵守各项法律法规和学校规定的各项规章制度;平时待人随和而友善,团结同学,人际关系好;该生劳动积极,能吃苦,不怕累学习认真刻苦,具有扎实的专业基础知识,较强的学习和创新能力,学习较好;性格开朗,大方,人随和,擅长交际,果断;平时的生活中与同学相处融洽。是一名合格的大学生。

班干部

该生在校期间思想上积极要求进步,关心集体,乐于助人,尊师爱校,虚心求学;工作积极主动能够服从组织领导顾全大局、尽职尽责,模范带头作用好,在同学中威信高;学习目的明确,态度端正,学年中综合成绩优秀;能及时总结自己,有较强的组织、管理和应变能力,是一名优秀的毕业生。

学习成绩优秀的

该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严以律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质较强的合格大学生。

参加各种体育比赛的同学

该生在校期间自觉遵纪守法,遵守校规校纪,为人处事讲礼貌,言谈举止讲文明,注重学习方法,刻苦认真学习,热爱体育锻炼,积极参加院系体育活动,集体观念强,朝气蓬勃,具有新时代青年优秀的作风。

普通同学

该生在校期间学习态度端正,勤奋刻苦,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,积极配合老师和班委开展活动。热爱劳动,吃苦耐劳,有团队意识和协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

班干部

该生在校期间思想上积极要求进步,关心集体,乐于助人,尊师爱校,虚心求学;工作积极主动能够服从组织领导顾全大局、尽职尽责,模范带头作用好,在同学中威信高;学习目的明确,态度端正,学年中综合成绩优秀;能及时总结自己,有较强的组织、管理和应变能力,是一名优秀的毕业生。

学习成绩优秀的

该生在校期间学习态度端正,成绩优良,善于创新,严以律己,宽于待人,做事认真谨慎,能吃苦耐劳,团队意识及协作精神较强,是一名综合素质较强的合格大学生。

参加各种体育比赛的同学该生在校期间自觉遵纪守法,遵守校规校纪,为人处事讲礼貌,言谈举止讲文明,注重学习方法,刻苦认真学习,热爱体育锻炼,积极参加院系体育活动,集体观念强,朝气蓬勃,具有新时代青年优秀的作风。

普通同学

该生在校期间学习态度端正,勤奋刻苦,尊敬师长,热爱集体,为人诚恳,积极配合老师和班委开展活动。热爱劳动,吃苦耐劳,有团队意识和协作精神,是一名全面发展的合格大学生。

该生在校学习期间品行端正,态度良好,注重专业学习,曾获注重理论与实践相结合的学习方式,从实践中出真知,积极参加学校、专业组织的实践活动,在校全站仪技能竞赛中获得优秀奖,得国家励志奖学金、2次校二等奖学金、2次助学金、2次“三好学生”荣誉称号,获得了二维CAD高级绘图师资格;“三下乡”社会实践活动中被评为先进个人。

在生活中,积极乐观,团结友好;注重自身德行修养,生活习惯良好,并时常加强身体锻炼,参加野外活动。积极参加学校社团活动,注重能力拓展,曾加入学生会、社团担任相关工作。

该生思想品德良好,尊师重教,有很好的合作精神,与同学相处融洽。做事比较严谨细心,能吃苦耐劳。英语四六级已过,获得国家高级CAD二维平面绘图师资格,大二学年荣获三等奖学金,三个学年均有一等或二等助学金,大一学年经过团员培训并顺利结业。该生在校表现良好,对所学专业知识熟练掌握,一定会在工作岗位上有出色表现。

该生性格开朗,具有乐观积极的生活态度,在校期间品行端正无不良嗜好,曾担任学生会干事、英语班班长和寝室长,本着尊敬师长珍惜学习机会的态度认真学习了本科课程,学习成绩良好。具有高度的敬业精神和团队精神踏实肯干上进心强、适应能力好与人相处融洽。在校期间获得过2009届土木建筑学院心理剧大赛“最佳女演员”奖,2011交大杯第二届全站仪操作技能竞赛优秀奖,二维CAD高级绘图师资格证。在学习方面,勇于探索,刻苦钻研,取得过2009-2010学年优秀学生三等奖学金、2010-2011学年优秀学生三等奖学金和三等助学金

该生性情温和,待人诚恳、礼貌、思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部能以身作则,严格遵守各项纪律规定,与同学相处融洽。对待学习有充分的自信心,思维较敏捷,肯专研,学习自主能力比较强。

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